３児の父の朝は早い.415～歴史的瞬間～

歴史的瞬間に立ち会えることになりました。

給特法がそうであるように、変形制成立の「2019年」という年は、50年先まで引用されるだろう。
公教育崩壊がここで決定的になったという、その「とどめの年」として。

現場はますます複雑怪奇に。
アンコントロールとなった教育界は墜落する。https://t.co/jxSAx6UYZn

— 斉藤ひでみ／現職教員 (@kimamanigo0815) December 4, 2019

教員の方はちゃんと自分の置かれている立場、自分の労働時間が分かって、人間らしい生活を送れているのでしょうか。育休をとって「やっと」人間らしい生活ができている自分です。

変形労働時間制とは｜制度の内容や残業の概念をわかりやすく解説
「残業がなく、過労死が起きない環境を作るのは果たして時間なのでしょうか」

教員、夏休みまとめ取りＯＫに…改正給特法成立　残業は月４５時間以内　
「夏休みに休みをとってからの３月までは地獄ということ、育児、介護の方は除外など、多分管理職の先生がバタバタ倒れそうな予感。」


「子どもを育てるのは学校だけではない」「国の未来のために敎育に投資すること」

「労働時間より業務内容の精選」「教員以外で外部との連携を取り持ってくれる機関（教員の仕事ではない）の必要性」

少しでも敎育に関心をもってもらえるとありがたいです。

そんな現状でも立ち向かえる教員、(ヾﾉ･∀･`)ﾑﾘﾑﾘ

もはや人材論。に頼るしかないのでしょうか。